新工科背景下国家级虚拟仿真实验教学中心的新挑战与教学改革实践探索

摘要：

国家级虚拟仿真实验教学中心是学科专业与信息技术深度融合的产物,更是实验教学的发展方向.从全球工业发展趋势、中国新经济发展和工程教育范式变革三方面剖析了新工科背景下,推进"智能+教育"的新型教育生产力是国家级虚拟仿真实验教学中心的责任担当;分析了虚拟仿真中心当前面临的新挑战;介绍了福建工程学院土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心开展新工科教学改革的初步探索;最后对国家级虚拟仿真实验教学中心的持续建设给出了建议.

关键词：新工科、国家级虚拟仿真实验教学中心、新挑战、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题;中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题2018年度工程教育专项课题"'新工科'视域下地方高校土木工程专业升级改造探索";福建省本科高校教育教学改革研究项目;福建工程学院教育研究课题;福建工程学院教学改革研究项目"基于OBE理念的工程教育质量立体化评价机制研究"

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-29