土木工程实践教学创新与大学生结构设计竞赛耦合模式探析

摘要：

实践教学是新工科背景下土木工程人才培养的重要环节之一,具有新的内容和目标要求.积极探索大学生结构设计竞赛与实践教学耦合,从实践教学目标、知识深化、创新创造、团队合作、综合素质及能力培养等方面进行探析,提高学生分析问题、运用所学专业知识解决问题的综合能力.该赛事作为实践教学的重要平台和有效载体,将二者有机融合,进一步强化"以本为本"教育方针,同时为实践教学改革提供思路和启示,提升人才培养质量.

关键词：新工科、土木工程、实践教学、教学改革、大学生结构设计竞赛

所属期刊栏目：29

分类号：G642;TU-4(高等教育)

资助基金：西南交通大学本科教育教学研究;改革项目;教育部产学合作协同育人项目;四川省科技计划资助

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：137-142