10.11835/j.issn.1005-2909.2020.05.018
可视化结构力学教学实验初探
以传统结构力学实验为基础,分析当前的课程实验教学现状,阐述结构力学教学实验可视化的必要性和可行性.为了解决现有教学实验存在的问题,让学生更好地理解力学概念,尝试将DIC全场应变测量系统运用于力学实验教学中,以代替传统的应变片和位移计测量.通过开展相关实验,验证结构力学可视化实验教学的可行性,进而探讨合适的结构力学教学实验方案.
结构力学、教学实验、力学概念、可视化
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G642.423;TU311(高等教育)
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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