国内外土木工程专业本科课程体系的比较研究

摘要：

选取美国伊利诺伊大学、英国伦敦帝国理工学院和同济大学三所土木工程专业名校为调研对象,从培养目标、课程设置、总学分要求、课程结构、专业类课程构成、实践环节、核心课程设置等多方面,与北京交通大学土木工程专业课程体系进行对比研究.研究表明,三所高校土木工程专业课程体系建设各具优势和特点.与三所高校相比,北京交通大学土木工程专业课程体系存在总学分偏多、人文社科通识类课程学分偏多、工程实践学分偏少等问题.应进一步明晰培养目标、适当降低总学分要求、精简课程规模、调整课程结构、加强专业核心课程建设、引入专业类课程实践折算学分、实现本科和研究生课程贯通等,以提升土木工程专业课程体系科学化水平.

关键词：土木工程专业、课程体系、比较研究、核心课程

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0;TU(高等教育)

资助基金：北京交通大学2018年教学改革项目"土木工程专业国际化建设中的问题;对策探究"

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46