美国州立大学城乡规划专业课程培养体系构建及经验总结 ——以奥尔巴尼大学为例

摘要：

高等学校是专业人才培养的重要基地,由培养目标和课程体系组成的培养体系不仅决定着人才培养方向,也深刻影响着人才培养质量.以美国奥尔巴尼大学地理与规划学系城乡规划专业为例,从办学层次、培养目标、课程体系、教学管理等方面系统分析了其培养体系构建,从培养目标设定、知识体系构建、思维方法训练及职业道德培养等方面对其办学经验进行了梳理总结.

关键词：城乡规划、人才培养、课程体系

所属期刊栏目：29

分类号：G642.3;TU984.3(高等教育)

资助基金：省级质量工程教学研究项目;省级精品线下开放课程;高校优秀青年骨干人才国外访问研修重点项目;高校优秀青年人才支持计划重点项目

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：32-39