雨课堂实践在农业院校结构力学课程中的改革探索

摘要：

针对工程教育专业认证和新工科背景下高等农业院校水利土建类专业结构力学课程的改革探索,结合智慧教学工具雨课堂在课程教学中的初步应用实践,通过课前推送预习材料与名校慕课视频、课上PPT同步学习与课堂测试、课后作业推送与师生沟通反馈等三个环节,帮助教师精准教学.实践表明:相对于以往传统教学模式,近2届水工专业首次期末考试卷面成绩明显提高,雨课堂在结构力学混合式教学中的应用初见成效.为此,以学生学习受益为目标探索将雨课堂教学与农业院校工科学生的学习特点相结合,以期在大数据时代背景下通过智慧教学为相关力学课程的教学改革提供参考.

关键词：结构力学、农业院校、教学改革、雨课堂

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0;TU311(高等教育)

资助基金：云南农业大学教育教学改革研究;课程建设项目;云南农业大学工科基础力学优秀教学团队项目

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：145-153