回应到引领 ——美国工程教育与产业结构关系研究

摘要：

工程教育与产业发展相互支撑、紧密联系,培养经济社会发展需要的工程人才是工程教育的使命,也是产业发展需要.以美国工程教育发展历程和产业结构发展视角,融入美国工程教育范式的演变,概括出从1783年到1990年,即美国工程教育技术范式初级阶段到科学范式的过程中,美国从农业大国转变成以第三产业为主的信息化大国,工程教育与产业结构的关系经历了回应、适应、带动三个阶段,并推导出1990年至今,即第四次产业革命下,回归范式的工程教育理应引领产业结构发展.

关键词：工程教育、产业结构、关系

所属期刊栏目：29

分类号：G649.3(高等教育)

资助基金：2019年度华南理工大学高等教育研究基金项目"区域产业集群与学科集群融合之路径研究" gj2019008

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64