应用型本科院校工程结构抗震设计课程教学实践探索

摘要：

工程结构抗震设计是土木工程专业一门核心课程,通过分析课程特点和教学中存在的问题,并对学生进行问卷调查,深入了解学生对该课程的掌握程度,结合该课程的实际情况,对课程教学改革进行探索.采用专题模块化教学,明确各模块的学习主题,对不同模块的知识点进行精细化讲解,促进学生对相关知识点的快速高质量吸收.教学中借助现代新型教学手段进行线上线下学习,并与其他专业课内容相互渗透,与最新规范相结合.同时,融合工程案例,在案例中让学生体会抗震设计的重要性,强调理论联系实际,分析经典案例,对其进行研究,与课本知识相联系,发散学生思维.运用BIM仿真教学,为学生提供多角度的知识视野.通过学生参加全国大学生结构设计竞赛,实现与抗震知识点相结合,使学生掌握基础理论知识的同时,了解抗震行业的最新前沿技术及相关理论.学生产生浓厚的学习兴趣,课堂回答问题和互动讨论积极,进而熟练掌握各章知识点,教学效果良好,对应用型本科院校具有一定借鉴作用.

关键词：工程结构抗震设计、工程案例分析、BIM、震害分析

所属期刊栏目：29

分类号：G642.3;TU973+.2(高等教育)

资助基金：郑州财经学院校级课题"应用型课程工程抗震理论在案例教学中的实践";河南省教育厅2019年度人文社会科学研究一般项目资助性计划项目"中心城市周边新型现代城镇体系的构建及均衡发展研究"

在线出版日期：2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：120-127