基于知识图谱的工程伦理教育研究现状述评

摘要：

工程伦理教育是高等工程教育改革的重要一环.在"新工科"及"美丽中国"建设等背景下,掀起了工程伦理教育研究的热潮.基于知识图谱,借助计量可视化工具,通过文献共被引和关键词共现网络,分析中国知网(CNKI)收录的184篇工程伦理教育相关文献,指出中国工程伦理教育的理论基础、研究热点、发展趋势,发现国内研究具有"受国家政策影响""研究内容逐步细化,向实践转移",以及"课程教育体系有待完善,教学方式单一"的特点,并从国家、社会、高校角度提出了改进建议.

关键词：工程伦理教育、工程伦理、知识图谱

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0;B82-05(高等教育)

资助基金：湖北省教改项目"多学科交叉融合的新工科土木工程人才创新能力培养探索与实践"2017051

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：122-129