工程专业认证(评估)背景下建筑环境与能源应用工程专业卓越人才培养模式的探索

摘要：

"卓越工程师教育培养计划"与"工程专业认证(评估)"二者相辅相成,互相促进,旨在提高中国工程教育人才培养质量.文章介绍了安徽工业大学建筑环境与能源应用工程专业卓越人才培养模式的探索,在"卓越工程师教育培养计划"与"工程专业认证"(评估)二者深度融合的过程中,不断提升办学条件,规范专业建设,优化专业结构,注重学生"双创"能力的培养,兼顾行业特色和地域特色,构建"两融合、四层次"复合人才培养模式,着力提高人才培养质量.

关键词：建筑环境与能源应用工程、专业认证(评估)、卓越工程师培养计划、人才培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G642;TK(高等教育)

资助基金：安徽省省级教学研究项目2015jyxm121;省级"六卓越,一拔尖"卓越人才培养创新项目;卓越工程师-建筑环境与能源应用工程专业RC16100052

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63