基于设计思维转型期的城乡规划专业建筑群规划与场地设计课程教学探索

摘要：

以城乡规划专业本科三年级建筑群规划和场地设计课程为研究对象,分析该课程教学现状,结合现阶段设计思维从“建筑空间”向“城乡空间”转型关键时期的特点,对建筑群规划和场地设计课程教学进行适应性调整探索,旨在帮助学生实现设计思维转型,初步建立城市空间尺度感,为高年级设计课程打下基础.

关键词：城乡规划专业、建筑群规划和场地设计、设计思维转型期、课程教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0;TU948(高等教育)

资助基金：福建工程学院教育科学研究项目GB-K-17-21

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56