土木工程专业毕业要求达成度评价体系的探索与实践

摘要：

毕业要求达成度评价是工程教育认证中重要的一环,是促进课程体系优化和课程教学持续改进的依据.针对当前土木工程专业认证中毕业要求达成度评价机制欠缺问题,构建了一套可量化的毕业要求达成度评价体系.以学校近三年土木工程专业学生的就业去向和近五届毕业生的工作岗位分布统计,修订了土木工程专业人才培养方案,制定了符合学生发展定位的培养目标,确立了学生应具备的12条毕业要求,并将毕业要求进一步细化为30个指标点和95门支撑课程,把支撑课程的权重、考核方式、评价周期、评价标准和评价结果作为基础数据,依次进行指标点评价、毕业要求达成度评价和学生整体达成评价.实践证明,该评价体系科学合理,为土木工程及相近专业毕业要求达成度评价提供参考.

关键词：专业认证、毕业要求达成度、评价体系、土木工程

所属期刊栏目：28

分类号：G642.475;TU-4(高等教育)

资助基金：湖北省高校省级教学改革研究项目“基于大类培养的土木类课程体系及教学内容改革与实践”2016268

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73