本科流体力学课程中引入CFD内容的探索与实践

摘要：

流体力学是大部分工科学生的专业基础必修课,计算流体力学软件是流体力学科学与工程研究的重要工具.首先,论证流体力学教学中适当引入计算流体力学的必要性;其次,从理论基础、教学条件、学时安排、教学内容、学时分配和考核办法等方面论证了在流体力学教学中适当引入计算流体力学的可行性;最后,为了激发学生的学习积极性和主动性,提升教学质量,尝试性地在教学中引入了计算流体力学.结果 表明,引入计算流体力学后能激发学生对流体力学的兴趣,提高学生的学习能力,培养学生的创新性思维,拓宽学生的知识面,加深学生对基本理论的理解,从而提高教学质量,学生期末成绩明显提高.文章提出的流体力学课程改革新思路,为今后引入计算流体力学教学提供了必要的准备和参考.

关键词：流体力学、计算流体力学、课程教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89