纵横结合的数字建筑设计教学体系探索——以华南理工大学建筑学院为例

摘要：

数字建筑设计是建筑学教育发展的重要趋势之一,数字设计和传统的建筑设计教学体系如何有效整合,也是当前国内各高校本科教学改革中持续探索的热点课题.文章对华南理工大学建筑学院以"纵横结合"为特色的数字建筑设计教学体系进行简要介绍,分析该体系通过"纵向"的进阶式数字设计主干课程和"横向"的融合式数字设计专题训练,实现与原有设计教学体系衔接与适应的具体模式和实施经验,以期为相关的教学研究和创新实践提供参考.

关键词：数字设计、建筑教育、纵向进阶、横向融合

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0;TU201.4(高等教育)

资助基金：2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"以技术理性为主导的建筑设计基础课程整合教学模式改革"

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：119-126