10.11835/j.issn.1005-2909.2018.04.029
区域高校专任教师学历结构的变化
运用变差系数和偏移-分享法,对2004-2016年各区域高校专任教师学历结构变化的分析发现,博士学历缓慢“均衡化”,硕士学历“普及化”,本科和专科学历“弱化”;东部地区与中西部地区在高校专任教师学历发展上仍存在差距.面对这一差距,针对不同地区的实际情况,实施不同的发展战略,促进各个地区的均衡发展.对个别地区实施特殊的保护性策略,综合考虑学校的类型、人才培养目标等提升教师质量.
区域高校、专任教师、学历结构
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G642(高等教育)
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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