10.11835/j.issn.1005-2909.2018.04.018
参与模式下热质交换原理与设备课程教学和考核方法研究
针对热质交换原理与设备课程教学中存在的问题,基于参与式教学法,从领悟课程体系整合课程教学内容、改进教学方法提高教学效果、注重实践教学巩固课堂教学、加强科研实训环节开阔学生视野,以及构建考核方法突出能力培养等方面,探讨热质交换原理与设备课程教学改革的具体措施,以期对热质交换原理与设备课程教学质量和教学效果的提升提供参考.
热质交换原理与设备、教学改革、参与式教学、考核方法
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G642(高等教育)
兰州交通大学2016年教学改革项目JGY201604;兰州交通大学2016年度校级教学团队项目
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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