建构土木工程专业翻转课堂教学模式促进创新人才培养

摘要：

中国“高等学校本科教学质量与教学改革工程”已建设了大量基于互联网平台的精品视频公开课、MOOC(慕课)、精品视频共享课,引起社会广泛关注.文章分析了翻转课堂教学模式在中国应用和发展现状,为促进创新人才培养,学校修订了土木工程专业课程体系,建立了土木工程专业翻转课堂教学模式的支撑体系,开展教学模式总体设计和知识模块能力培养解构,提出学习效果评价体系,以期为高等学校理工科相关专业教学改革提供借鉴.

关键词：土木工程、翻转课堂、教学模式、教学结构、评价体系

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国矿业大学教学研究项目2018YB03;中国矿业大学教学名师培育项目2015MSPY001;中国矿业大学教学改革重点研究项目2015SF01;江苏省教育厅教学改革研究项目2015JSJG276

在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：51-57