10.11835/j.issn.1005-2909.2018.02.017
基于工程应用型人才培养的钢结构设计课程教学改革
对钢结构设计课程教学过程中存在的主要问题进行了分析,从教学内容、教学方法、软件教学、课程设计、毕业设计等方面提出了教学改革建议,并正式开展了系列探索实践,以提高钢结构设计课程教学质量和学生的工程应用能力,培养高素质的应用型专业人才.
钢结构设计、教学改革、工程能力
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TU391;G642.0(建筑结构)
浙江省自然科学基金资助项目LY16E080012;浙江工业大学创新性实验项目SYXM1719
2018-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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