基于工程应用型人才培养的钢结构设计课程教学改革

摘要：

对钢结构设计课程教学过程中存在的主要问题进行了分析,从教学内容、教学方法、软件教学、课程设计、毕业设计等方面提出了教学改革建议,并正式开展了系列探索实践,以提高钢结构设计课程教学质量和学生的工程应用能力,培养高素质的应用型专业人才.

关键词：钢结构设计、教学改革、工程能力

所属期刊栏目：27

分类号：TU391;G642.0(建筑结构)

资助基金：浙江省自然科学基金资助项目LY16E080012;浙江工业大学创新性实验项目SYXM1719

在线出版日期：2018-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75