问题导向加轻幽默法专业课教学探讨

摘要：

将蒙台梭利教育方法和理念应用于大学本科专业课教学.用外在环境的刺激激发学生潜在的学习驱动力.蒙氏教育理念与大学专业课堂的具体特点相结合,产生了问题导向结合轻幽默教学法,以该法讲授建筑环境与能源利用工程专业燃气工程课程,实践证明该教学方法有效地进行了专业知识的传递,学生在欢快的课堂气氛中轻松并牢固地掌握了原本枯燥的理论和实践知识,教学效果良好.

关键词：蒙台梭利教育方法、问题导向、专业课程教学

所属期刊栏目：26

分类号：G40;G64

资助基金：北京科技大学研究型教学示范课程建设项目KC2014YJX12 4010425

在线出版日期：2018-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86