中美土木工程硕士培养体系比较及分析

摘要：

通过比较中关两国四所典型高校土木工程专业硕士培养体系,从学制、培养目标、培养环节、课程设置、学位论文要求等方面深入分析两国培养体系的差异,结合当前社会发展的现状,总结两国培养体系的优势与不足,从而为推动中国高校土木工程硕士研究生培养体系改革、探索中外联合培养模式提供参考.

关键词：土木工程、硕士学位、培养体系、联合培养

所属期刊栏目：26

分类号：G643;C961(高等教育)

资助基金：同济大学教学改革研究与建设项目“同济-加州伯克利、伊利诺伊香槟分校‘4+1+1.5’培养模式探索”0200104278;上海高校示范性全英语教学课程建设

在线出版日期：2018-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42