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10.11835/j.issn.1005-2909.2017.05.031

水利工程虚拟仿真实践教学探索

引用
综合性、探索性实验项目缺乏,实习实践训练不足是制约南昌大学水利工程专业实践创新型人才培养的瓶颈.基于“立足教学、科教融合、面向工程”的虚拟仿真实践教学理念,将工程实践与科研成果转化为教学内容,建立了具有区域特色和学科特点的多模块虚拟仿真实验平台,开设了多门基于虚拟仿真平台的综合性、探索性实验项目课程.实践表明,开放自主式的虚拟仿真实验能有效提高水利工程专业实践教学效果,有利于培养学生的实践创新能力.

水利工程、实践教学、虚拟仿真、实践能力、创新意识

26

G482;TV7(学校建筑和设备的管理)

江西省高等学校教学改革研究课题JXJG-15-1-59

2017-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

134-137

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

26

2017,26(5)

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