工程范式背景下毕业设计引导策略

摘要：

基于工程范式提出毕业设计的引导策略,毕业设计选题侧重学生创新能力的培养,并结合学生职业规划激发学习兴趣.企业通过校企合作吸引和培养人才,是校企合作联合培养得到落实的关键;而企业培训高校青年教师则是更为高效的合作形式.毕业设计采用自主学习模式是师生的最佳选择,有利于学生终身学习能力的形成.

关键词：毕业设计、工程范式、校企合作、自主学习

所属期刊栏目：26

分类号：G642.477(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目湘教通[2015]291号;湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湘教通[2012]266号;中南林业科技大学教学改革研究项目中南林发[2014]38号;院级教改课题“土木工程专业学生创新能力培养的教学模式研究”

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90