本科生桥梁概念设计课程教学探讨

摘要：

随着行业发展,复合型卓越人才是工程人才培养的重要发展趋势和方向.目前,国内各大高校开展的桥梁工程教学主要侧重于各专业课程的设置,而缺乏对工程概念设计的整体性把握,为此,同济大学桥梁工程系开设了桥梁概念设计课.文章介绍桥梁概念设计课程的教学思想和理念、教学具体设计方案以及教学内容,分析课程对提升学生能力素质的作用,为提高教学质量和教学效果提供借鉴.

关键词：桥梁工程、设计理念、概念生成、课程改革

所属期刊栏目：26

分类号：G642.3;TU997(高等教育)

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82