10.11835/j.issn.1005-2909.2017.04.006
“学”与“用”视角下本科工程应用型人才胜任力结构研究
文章采用质性研究方法,通过对大学教授和工程类毕业生进行半结构化访谈,旨在探究“学”和“用”两种不同视角下的本科层次工程应用型人才胜任力内涵,进而为本科工程应用型人才培养提供指导.研究结果表明,本科工程应用型人才的胜任力主要包括通用胜任力、专业胜任力和品质3个维度.在研究的基础上提出,以“通用胜任力”为培养本科工程应用型人才的基础,以“专业胜任力”为培养本科工程应用型人才的核心,以培养学生“品质”作为培养本科工程应用型人才的重点.
“学”与“用”、工程应用型人才、胜任力
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G642.0(高等教育)
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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