工业设计专业“B+ CDIO”人才培养模式研究

摘要：

通过对工业设计专业人才培养模式的教学实践,探索适应当前“大众创业,万众创新”背景的“B+CDIO”创新型人才培养模式.围绕“构想—设计—实施—运作”的工程教育思路,开展“B+CDIO”人才培养的实践,切实提高学生实际操作能力、综合创新能力和灵活应用理论知识的能力.

关键词：工业设计专业、创新创业、教学模式、教学改革、工程教育

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0;TB47(高等教育)

资助基金：重庆市教改项目143008

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13