专业学位研究生个性特征与职业角色需求拟合度研究

摘要：

专业学位是一种具有职业背景的学位,职业性和实践性特点明显.专业学位研究生的学习目的和学习需求比学术型学位教育更加明确,个性也更加突出.深入调查了解专业学位研究生所攻读的学位类别和所涉及的专业领域,系统分析了专业学位研究生教育的知识结构和能力素质等方面的需求,通过测算职业角色需求与专业学位研究生个性特征之间的拟合度,为专业学位研究生定制化培养提出了建设性意见和建议.

关键词：专业学位、研究生教育、职业需求、职业角色、拟合度

所属期刊栏目：26

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会"全日制专业学位研究生实习实践评价考核体系研究——以建筑与土木工程领域为例"B1-2015Y0415-023;沈阳建筑大学2016年研究生教育创新计划重点项目立项"工程管理非全日制研究生教育管理体系构建"2016-ZD-02

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8