应用型高校工程管理专业实践教学质量评价体系研究

摘要：

文章以应用型高校工程管理专业为例,结合该专业实践性强的特点,在充分考虑工程管理专业课程特殊性的基础上,探索建立实践教学评价指标体系,通过德尔菲法确定各指标权重,并提出合理的评价方法,为高校开展实践教学评价体系提供借鉴.

关键词：应用型高校、工程管理、实践教学、教学评价

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0;TU71(高等教育)

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：174-178