10.11835/j.issn.1005-2909.2016.06.032
加强创新人才培养的土力学实践环节教学法研究
根据土力学课程的特点,就如何发展土力学实验环节,加强土力学教学实践,从而提高土力学教学质量提出一些初步想法.在土力学教学中,一个好的实验实践环节应具有可操作性,基本概念清晰,工程应用背景强,能激发学生兴趣,具有创新和发展性的特点,从而完善理论教学效果,提高学生主观能动性,培养创新思维和综合解决问题的能力.文章结合案例分析得出,一个好的实验实践环节,能使学生对土力学学科有全面宏观的认识,并顺应科学研究过程,这对培养土建类、水利类、交通运输类、地矿类、地质学类等专业学生的思维能力,提高科研素质的综合能力具有重要的意义.
土力学、实验教学、实践环节、综合素质
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G642.0;TU43-4(高等教育)
西安交通大学本科教学改革研究项目201474
2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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