中美高校研究生培养模式的区别与启示——以同济大学和普渡大学为例

摘要：

文章以同济大学和普渡大学为例,从研究生的招生方式、教学模式和科研培养等几个方面对中美研究生的培养模式进行了比较,在此基础上探讨如何提高我国研究生培养水平.

关键词：研究生培养、招生方式、教学模式、科研培养、启示

所属期刊栏目：25

分类号：G643.0(高等教育)

在线出版日期：2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7