综合反馈教学模式在工程类学科毕业设计中的应用研究——以给排水科学与工程专业为例

摘要：

以给排水科学与工程专业为例,针对工程类学科毕业设计中存在的各种问题,提出了毕业设计综合反馈教学的模式,并将其应用到给排水科学与工程专业毕业设计中,利用和综合不同的反馈方式,快速高效地解决在毕业设计中遇到的问题,从而全面提高毕业设计的质量.该教学模式对工程类学科均具有一定的借鉴作用.

关键词：工程类学科、给排水科学与工程、毕业设计、综合反馈教学模式

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0;TU823(高等教育)

资助基金：西安工业大学校级教学改革研究项目项13JGY19

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152