以卓越工程师培养为目标的设计类课程教与学——以土木工程专业建筑混凝土结构设计为例

摘要：

同济大学土木工程专业自2010年以来结合"卓越工程师教育培养计划"制定了新的培养方案,更加注重提升学生的工程能力和创新能力.土木工程专业本身是一门实践性非常强的学科,每个课群方向都有对应的实践教学环节,针对实践教学环节承上启下的作用,提出了设计类课程中的几个关键知识点.对于建筑工程课群方向,建筑混凝土结构课程设计是首次理论与实践结合的教学环节,通过专业实践课程培养学生结合相应的设计规范、图集以及制图规范独立确定结构方案进行结构设计的能力,使学生从纯理论的书本知识学习向工程师思维转变,按行业标准培养学生从工程师角度提出问题、解决问题的能力,以及独立进行结构设计的能力.

关键词：土木工程专业、卓越工程师、教学方法、专业实践、建筑混凝土结构设计

所属期刊栏目：25

分类号：G642.3;TU318(高等教育)

资助基金：同济大学教改项目"土木工程专业复合人才培养模式的探索与实践"

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94