案例教学法在岩土工程专业核心课程教学中的应用

摘要：

岩土工程专业核心课程具有很强的实践性,课堂教学中容易出现理论与实践脱节的问题.在多年的教学实践中,逐步探索和建立了以能力培养为导向的案例教学模式.在教学案例选取时应注重案例的"本地化",营造"身临其境,感同身受"的课堂情境,使学生在授课教师的引导下,更好地参与到案例分析中,从而激发学生对课堂教学和案例学习的兴趣,达到有效提高课堂教学效果的目的.

关键词：岩土工程、案例教学、创新实践、本地化、能力培养

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0;TU45(高等教育)

资助基金：2015-2016年同济大学教学改革研究与建设项目

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81