风景园林规划设计课程实践教学探索

摘要：

风景园林规划设计课程是风景园林专业的核心课程.文章在分析风景园林规划设计课程实践教学特点的基础上,对课程教学内容进行了调整和完善,构建了学生设计方案质量评价指标体系,提出多元主体评价方式,探索将风景园林规划设计课程理论型教学转变为实践型教学,旨在培养风景园林专业应用型和创新型人才.

关键词：风景园林、实践教学、教学内容、教学成果评价

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0;TU985(高等教育)

资助基金：苏州科技学院“本科教学工程”教学改革与研究项目2013JGZ-02;江苏省2013年度研究生教育教学改革研究与实践课题JGLX13_090;苏州科技学院2012年度研究生教学改革与研究项目SKJG12_002

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：157-161