贴近日常体验的建造教学——以重庆大学建筑城规学院建造教学实验为例

摘要：

回顾了重庆大学建筑城规学院建筑系一年级教学小组在2014年对原有建造教学开展的改进实验,分析并总结了实验中的教学环节、教学内容、教学方法及教学成果.研究认为:通过在教学中增设准备环节、增加贴近日常体验的分项基础训练,可有效提高教学内容的可操作性,使各教学环节之间衔接更为紧密,教学效果更佳.

关键词：教学方法、教学环节、建造教学、日常体验

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109