基于多能力培养的高层建筑施工课程开放合作教学模式探索

摘要：

针对高层建筑施工课程的教学现状,结合课堂教学改革实践,提出基于多能力培养的开放合作教学模式和具体的教学方法,并通过教学实践总结在实施过程中需要把握的要点,分析从中获得的启示和经验,对土木工程专业其他课程教学实践同样有借鉴意义.

关键词：高层建筑施工、多能力培养、开放合作、教学模式、课程教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0;TU97(高等教育)

资助基金：重庆大学校级教改项目“基于多能力培养的高层建筑施工课堂内开放合作教学模式探索”2015Y26;重庆市教改项目“BIM的土木工程类课程体系构建与跨学院联合教学模式改革探索研究”153009

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72