10.11835/j.issn.1005-2909.2015.06.022
基于“CDIO”工程教育模式的土木工程材料课程教学改革探索
文章探讨了“CDIO”工程教育模式在土木工程材料课程教学改革中的应用,主要是从理论知识体系模块化构建、实践技能项目驱动化构建、课程效果多功能化构建、课程考核互动后构建4个方面对土木工程材料课程教学进行改革探索,实践证明,“CDIO”工程教育模式教学激发了学生的主动性和创造性,教学质量得到明显提高.
CDIO、土木工程材料、课程、教学改革
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TU5-4(建筑材料)
安徽省高等教育振兴计划——重大教学改革研究项目2013zdjy122;安徽省高等教育振兴计划——辅导员名师工作室子项目2014FDYMSGZS001-011-11
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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