对建筑学专业本科生导师制架构的思考——以中国矿业大学(北京)为例

摘要：

文章在分析本科生导师制的定位和建筑学专业特点的基础上,以中国矿业大学(北京)建筑学系为例,结合课程设置和教学现状,提出了依据建筑学专业课程特点和思维方式,建立分阶段、二次双向选择的本科生导师制架构.

关键词：本科生导师制、建筑学专业、课程设置、思维方式

所属期刊栏目：24

分类号：G64;TU(高等教育)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18