建筑综合设计课程教学探索

摘要：

以建筑综合设计课为载体,通过案例分析、原型提炼、结构整合和形式生成四个教学环节,探讨结构生成建筑形式的可能性.教学实践过程及结果表明,建筑综合设计课革新性的教学操作方法是行之有效的.

关键词：结构、建筑形式、教学实验

所属期刊栏目：24

分类号：TU2-4(建筑设计)

资助基金：国家社科基金艺术学项目13CB121;中国矿业大学教育教学改革与建设课题2013Y06

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-128