浅谈建筑制图与识图课程情境教学

摘要：

建筑制图与识图是一门应用型课程,目的是培养学生识图与制图的实际操作能力.在建筑制图与识图课程教学中运用情境教学模式,赋予课堂新的形式,丰富课堂内容,以学生为主体,结合多媒体、生活案例、角色模拟等多元化授课实施方式,激发学生学习主动性、实践性、创造性,旨在培养适应社会职业发展需求的人才.

关键词：建筑制图与识图、情境教学、实施方式

所属期刊栏目：24

分类号：TU204;G642.4(建筑设计)

资助基金：重庆市重点教改项目“建筑制图与识图”情境教学创新实践研究132116

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74