环境工程专业实习教学改革探讨

摘要：

新时期“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)对高校工程人才培养提出了更高的要求.河南理工大学环境工程专业的实习教学开展多年,积累了丰富的经验,同时也存在诸多不足,涉及学生、教师、企业和学院各方面的问题.在“卓越计划”人才培养目标的指导下,通过环境工程专业实习教学改革,将生产实习拓展为企业的参观认识、仿真实验、岗位锻炼和环境监测4个环节,注重工程实践与创新能力的培养,以实现高校、企业和学生的多方共赢与发展.

关键词：卓越工程师、环境工程、实习教学、教学改革

所属期刊栏目：24

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：河南理工大学教育教学改革重点项目2013JG036,2013JG084

在线出版日期：2015-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-130