10.11835/j.issn.1005-2909.2015.03.038
微课教学在高校研究生心理健康教育中的可行性探讨
基于高校研究生心理健康教育相对薄弱的现状,借助于当今互联网在线教育的发展和有效实施,探讨在线微课教学的特征及优势,从而探索微课教学在以研究生为对象的心理健康教育中的应用价值和实施的可行性.
微课、心理健康教育、研究生、微信公众平台
24
G434(电化教育)
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
154-156
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10.11835/j.issn.1005-2909.2015.03.038
微课、心理健康教育、研究生、微信公众平台
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G434(电化教育)
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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