基于职业能力养成的建筑色彩基础课程教学探讨

摘要：

色彩课程对高等职业教育建筑设计人才的职业能力及素质养成有重要作用,是造型和审美教育的主要渠道,其教学应该强调色彩的设计与造型功能,通过具有针对性的教学,凸显色彩对建筑设计人才职业素质养成的作用,为建筑设计人才培养服务.

关键词：建筑设计、色彩、设计意识、造型能力

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111