10.11835/j.issn.1005-2909.2015.03.022
研究生层次的钢与混凝土组合结构课程教学法研究
结合钢与混凝土组合结构课程特点,文章提出了强化课程建设、提升教学效果的方法与对策,即:以教材建设、课件制作为抓手,创新课堂教学模式和考核方式,增设工程实践环节与专题讲座.
研究生教学、组合结构、课程建设、教学效果
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G643;TU37(高等教育)
国家自然科学基金项目51478383;陕西省自然科学基金2015JM5192
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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