10.11835/j.issn.1005-2909.2015.03.019
以绿色建筑教育为导向的建筑技术课程教学改革初探
以绿色建筑教育为导向,文章主要从课程体系调整、教学手段创新和加强课内外专业知识的衔接三个方面,对建筑技术课程本科阶段教学体系进行改革探讨.提出为积极推进建筑技术课程教学改革,及时高效反馈学生的学习情况,必须建立一套相应的课程评价方法.课程评价应提高对学生学习过程的评价比例,引导学生重视学习的全过程而非仅仅关注期末考核.
绿色建筑、建筑技术、课程教学、教学改革
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G642;TU74(高等教育)
2015-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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