10.11835/j.issn.1005-2909.2015.01.036
土木工程专业学生学习现状与专业实践能力培养
结合从事的本科和研究生教学经历和亲身体会,分析了在大土木宽口径背景下本科生的学习状态,总结了本科生就业后面临的不同处境;结合本科生毕业后的相关调查统计,分析了目前土木工程专业知识水平与再教育方法,分别站在学生(毕业生)、用人单位和高校角度提出了不同的处理思路和对策,希望能给土木工程专业教育提供参考.
土木工程、知识结构、培养方案、创新人才、素质教育
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G642.0(高等教育)
2015-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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