10.11835/j.issn.1005-2909.2015.01.028
基于工程素养和创新能力培养的土木工程毕业设计模式探讨
针对目前部分高校土木工程毕业设计与工程实际脱节、用人单位满意度不断下降的问题,结合土木工程专业培养目标和用人单位的需求,从毕业设计选题、毕业设计质量控制及成果评价体系、校企联合培养等方面对毕业设计模式进行了探讨和实践,以加强学生的工程素养和创新能力培养.实践证明:该模式有利于提高学生的工程素养、实践能力和创新精神,从而增强社会竞争力,提高就业率.
土木工程、毕业设计、工程素养、创新能力
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G642.0(高等教育)
2014年湖北省高等学校省级教学改革研究项目“面向工程素养和创新能力培养的土木工程毕业设计质量保证体系研究”2014241;三峡大学土木工程与建筑学院《桥涵水文》优质课程建设001010623;三峡大学教研重点项目“面向工程素养和创新能力培养的土木工程毕业设计质量保障体系研究”J2014005
2015-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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