10.11835/j.issn.1005-2909.2015.01.021
面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究——以北京工业大学建筑环境心理学课程实践为例
以环境心理学课程教学经验为基础,文章从建筑设计专业教学实践出发,对环境心理学与建筑设计专业学习之间的关联点进行思考和分析,努力探究和构筑最适合于建筑学专业的环境心理学课程体系.
环境心理学课程、建筑设计、人—环境互动、教学研究
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G642.0;TU2(高等教育)
北京工业大学教育教学研究项目ER2013C40
2015-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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