桥梁结构电算课程理论与实践一体化教学模式探索

摘要：

为适应中国桥梁建设的飞速发展,改善高校“重理论,轻实践”的人才培养模式,缩小桥梁专业本科生与社会需求之间的质量缺口,针对桥梁结构电算课程理论与实践教学的困境,提出理论与实践一体化的教学模式.从课程设置、教学内容、教学方法和考核方式等方面将理论知识与实际桥梁结构建模操作有效糅合.根据典型桥型,采用分组,引入“项目式”的教学方法,改变学生在课堂中的角色,从而让学生由被动记忆和接受有限元软件的操作规则转变为主动掌握和探索有限元软件的功能和原理,以提高学生就业的竞争力和未来职业发展的适应力.

关键词：桥梁结构电算、理论教学、实践教学、项目式教学、分组学习

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆交通大学教育教学改革研究课题1202001

在线出版日期：2015-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78