“卓越工程师计划”背景下土木工程学科国际化课程教育体系与评价研究

摘要：

本文以卓越工程师教育培养计划为背景,分析了土木工程学科卓越计划课程国际化趋势,并对国内土木工程学科卓越计划国际化课程体系的典型模式进行了对比研究,探讨了课程体系设置存在的共性问题.针对土木工程学科国际化课程设置与教学模式,对武汉大学土木工程专业首届卓越班国际化课程结构与讲授形式等进行了调查研究,提出了课程设置与教学模式的对策与建议,以期为参与实施国际化课程建设的高校提供借鉴参考.

关键词：卓越工程师计划、土木工程、国际化课程、课程研究

所属期刊栏目：23

分类号：G642.3;TU3-4(高等教育)

资助基金：武汉大学土木建筑工程学院”卓越工程师计划“教育教学改革项目

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15