10.11835/j.issn.1005-2909.2014.05.001
环境设计教育回顾与展望
通过回顾环境设计专业教育的发展历史,指出环境设计是整体的人居环境艺术与设计,该专业的创办具有划时代的意义.另一方面,环境设计正面临着环境艺术或环境设计的基本定位,以及专业整合与学科分化的抉择.研究结果表明,环境设计专业应该继续秉承整体的人居环境设计办学理念,依托“设计学”一级学科,以专业性教育为基本定位,设置合理的本科和研究生课程体系,探索环境设计中的技术科学问题.
设计学、环境设计、专业性教育、跨学科
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J59-4;TU2-4(建筑艺术)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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